Comenzamos un nuevo reto: el robot deberá ser capaz de localizar un panel solar, desplazarse hasta la ubicación adecuada y colocarlo sobre una vivienda. Para ello, lo primero es modificar el tercer motor del robot para construir una herramienta capaz de coger el panel sin romperlo. Los alumnos de 5º y 6º de Primaria nos han prestado uno diseñado por ellos para que los alumnos de 4º de Primaria puedan ver cómo mediante un sistema de engranajes pueden trasmitir el movimiento desde el motor.
Esta semana han logrado el reto de activar la torre eólica. No ha sido una tarea individual, sino un fantástico trabajo en equipo en el que han compartido los distintos avances que han ido realizando cada uno de ellos. De esta forma han logrado todos avanzar de forma conjunta y aportar sus descubrimientos.
Los alumnos de 4º de Primaria han iniciado ya el reto temático Green City. Tendrán que programar y modificar sus robots para interactuar con los distintos elementos. El primer reto ha sido rápido y sencillo, trasladar una estructura hasta una presa averiada con el fin de taponarla. En el segundo, de mayor complejidad, deberán activar una torre eólica tras realizar un recorrido.
Esta semana hemos concluido los retos iniciales con las últimas programaciones: han aprendido cómo programar que su robot se desplace sobre una línea negra, uno de los códigos más importantes y usados; y reaccionar al recibir información de los sensores. En el ejercicio, los alumnos programaron sus robots para que una vez situados sobre un color, el robot nombrase dicho color.
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Diciembre 2016
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